학교 교육이 미래에도 필요할지 의문이다. 학교 교육이 변화해야 우리의 아이들이 미래를 살아갈 수 있고, 공교육과 학교가 생존할 수 있다는 위기의식과 문제의식이 요구되는 시기이다. 따라서 본론에서는 디지털 시대, 초등학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심역량은 무엇인지 설명해 보겠다.
역량중심의 인적자원 개발(Competency-Based Human Resources Development)'이 필요함을 역설하고 있다.
실제 우리나라의 경우, 1996년 OECD의 가입과 함께 밀어닥친 IMF관리체제라는 엄청난 경제위기를 겪으면서 인적자원관리상의 새로운 패러다임이 요구되고 있다.(정연앙, 2000) 이제는 표준화된 제품의 대량생산 체
교육이 진행될 수 있다. 그에 비하여 종이와 책을 피부로 접촉하지 않고 테블릿PC를 활용한 교육이 진행되 오감으로 느끼는 교육을 기대하기는 힘든 실정이다. 이 장에서는 미래사회와유아교육1공통1. (10점) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요
Ⅰ. 서 론
미래를 살아갈 아이들은 첨단 과학기술 문명에 효과적으로 적응할 수 있는 능력을 갖추어야 할 뿐만 아니라 기계가 대신할 수 없는 창의적인 사고나 융합적 사고, 인간만이 가진 감성과 인성을 바탕으로 하는 능력을 갖출 것이 요구된다. 이에 교육부에서는 미래사회의 인재상과 역량으로
긍정적인 효과
기업의 전략적 목표를 달성하기 위해 구성원들이 갖추어야 할 역량을 규명하고 개발하는데 도움을 준다.
역량을 보상과 연결시킴으로써 구성원들이 높은 수준의 역량을 학습하고 획득한 역량을 실제 업무 수행에 적용하도록 유도함으로써 높은 성과를 창출하게 한다. 성과 창출
중심의 보상 시스템으로 전환
-종업원들의 성과향상을 위한 노력의 효과적 유도
-높은 보상으로 우수인력의 유지에도 긍정적인 역할
⑤복리후생 (물질적임과 동시에 정신적인 것도 강조)
- 주택자금 지원(근속 1년 이상자)
- 의료비 지원 및 건강검진 : 본인 보험급여 부담분 전액 실비지원 / 격년제
Ⅰ. 서 론
이명박 정부가 들어서면서 <고교다양화 300 프로젝트> 라는 이름으로 고교 다양화 정책을 추진할 것을 발표한 바 있고, 동 프로젝트 중 자립형 사립고교와 유사한 자율형 사립고 100개 설립을 공약으로 제시하였다. 자율형 사립고 확대 정책은 이명박 대통령이 교육공약으로 제시한 ‘고교 다
2. 역량중심의 인성교육패러다임
가. 역량중심 인성교육의 개념
❥역량중심 인성교육이란? 인성을 인간 삶에 필요한 역량의 관점으로 파악하고 길러주는 교육.
외형적인 성공을 위한 역량만이 아닌, 인간다운 자기보존을 할 수 있는 역량의 개념 확보.
『루소의 주장에 따른 교육의 핵심과제』
1. 삼성카드 개요
1) 소개
삼성그룹 계열의 신용카드업체.
업종 : 카드
설립일 : 1988년 3월 30일
소재지 : 서울 중구 을지로1가 87(삼성화재빌딩)
총자산 : 12조 8000여억 원(2005)
이용금액: 2005년 중 총 이용금액은 44.3조원으로 전년대비 2조원 감소, 그러나 확장위주의
교육’과 ‘개발’이었다. 오늘날 사람들의 기본적인 교육수준과 업무 수행 능력이 과거에 비해서 월등히 높아졌기 때문에 교육과 개발에 더 신경을 써야 할 필요도 커졌다고 생각했기 때문이다. 사람들의 언어 실력, 컴퓨터 활용도 등만 보아도 예전에 비해서 개개인의 실력이 월등히 높아졌음을 알